Istituto Comprensivo "G. e G. Robecchi"

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) è stato introdotto dalla legge 107/2015. Il carattere innovativo è la durata triennale del piano, che prima della legge 107/2015 era annuale.
Il piano dell’offerta formativa veniva definito come la carta di identità di un istituto scolastico. La riforma della legge 107/2015 ne ha ampliato i contenuti: ora il piano triennale dell’offerta formativa deve contenere, oltre alle linee didattiche, ai progetti di istituto, alla visione d’insieme che la scuola specifica vuole condividere con la propria utenza, anche il fabbisogno di organico (docenti e ata) e di dotazione tecnologica (tutto triennale) per realizzare l’offerta formativa e il Piano di Miglioramento. Anche il Piano di Miglioramento fa parte del Piano triennale dell’offerta formativa.

---

PTOF – Triennio 2022-25

ALLEGATI

Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico

---

PTOF – Triennio 2019-22

PTOF 2019-22: annualità 2021-22

Versione in costante aggiornamento [formato Google Documenti]

PTOF 2019-22: annualità 2019-20

Integrazione PTOF Valutazione Didattica a Distanza – emergenza Coronavirus

ALLEGATI

Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico

RAV – Rapporto di AutoValutazione

PDM – Piano di Miglioramento

PAI – Piano Annuale per l’Inclusione [2018]

Valutazione

Regolamento formazione classi

Brochure PTOF 2019-20

---

PTOF – Triennio 2016-19

PTOF 2016-19: annualità 2018-19

PTOF 2016-19: annualità 2016-17

---

Documento sintetico sulla valutazione degli alunni a.s. 2017-18

Criteri per l’elaborazione del Giudizio descrittivo sul Comportamento

Criteri per l’elaborazione della Descrizione dei processi formativi e dei livello globale di sviluppo degli apprendimenti conseguito (Dlgs. 62/2017, art. 2.3)

Griglia di raccordo tra il giudizio sintetico e il giudizio descrittivo sul comportamento